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2023年教改项目开题
发布者：冯云龙 发布日期：2023-11-21 查看：411 次
主要工作要求如下：
材料提交时间：
2023-11-13至2023-11-26
参与的项目分别为：
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | “双一流”背景下生物技术国家级一流本科专业建设的探索与实践 | 汪世华 | 生命科学学院 |
| 2 | 福建乡村振兴特色教学案例研发与课程建设 | 苏时鹏 | 乡村振兴学院 |
| 3 | 智慧农业人才培养创新实践教学基地建设 | 吴仁烨 | 农学院 |
| 4 | 基于虚拟教研室的“新农科”专业人才多学科交叉实践育人模式研究——以农业智能装备工程专业人才培养为例 | 龙博 | 机电工程学院 |
| 5 | 新工科背景下《高等数学》赋能专业人才培养模式创新实践 | 吴爱迪 | 计算机与信息学院 |
| 6 | “新农科”建设背景下海洋科学应用型人才培养路径的研究与探索 | 覃盼 | 海洋学院 |
| 7 | 风景园林专业人才培养的数智化转型与实践研究 | 黄河 | 风景园林与艺术学院 |
| 8 | 新时代背景下耕读教育“体系、单元、载体”的系统探索与实践 | 江汉森 | 教务处 |
| 9 | 乡村振兴视角下农林院校创新创业人才之知识产权素养培育研究 | 汤凌燕 | 公共管理学院 |
| 10 | 福建高校国家安全教育课程内容体系构建 | 刘文炳 | 马克思主义学院 |
| 11 | 数字经济背景下财会专业智能化转型研究 | 李艺萍 | 安溪茶学院 |
| 12 | 基于创新应用型人才培养的土力学课程思政教学方法研究 | 许旭堂 | 交通与土木工程学院 |
| 13 | 新工科背景下农林院校多学科交叉融合工程管理一流本科专业建设研究 | 李晓娟 | 交通与土木工程学院 |
| 14 | 智能建造多校联合虚拟教研室的建设与研究 | 陈鑫 | 交通与土木工程学院 |
| 15 | 园艺专业智慧化转型的探索和实践，深入推进新农科建设与创新发展，提高人才培养能力 | 李永裕 | 园艺学院 |
| 16 | 数字赋能新农科建设理念下的人工智能类课程群建设 | 王李进 | 计算机与信息学院 |
| 17 | 基于创新试验课程的“三位一体”科研反哺教学模式探索 | 吴松青 | 林学院 |
| 18 | 理实一体，多元协同的数智化财会人才培养模式创新与实践 | 陈秀秀 | 经济与管理学院 |
| 19 | 数字化赋能人力专业人才培养模式创新与实践 | 张紫琴 | 经济与管理学院 |
| 20 | 新农科背景下基于产教融合的生态学实践教学改革研究 | 孙小霞 | 菌草与生态学院 |
| 21 | 新农科背景下《植物营养学》课程改革探索与实践 | 刘建平 | 资源与环境学院 |
| 22 | 应用型本科院校产教融合共同体运行机制与实践研究 | 陈佑成 | 安溪茶学院 |
| 23 | “人机协同智慧教学”推动“全科基础+专精发展”新农科人才培养模式创新研究 | 张端阳 | 安溪茶学院 |
| 24 | 工程教育认证引领下深化产教融合促进轻化工程专业人才培养的研究 | 苗庆显 | 材料工程学院 |
| 25 | 新文科背景下基于CDIO-OBE的阶梯式多维协同数字艺术专业虚拟仿真实践教学体系构建 | 吴文娟 | 风景园林与艺术学院 |
| 26 | 大语言模型背景下的个性化教学模式研究 | 林志玮 | 计算机与信息学院 |
| 27 | 新农科背景下本科生数据素养提升研究—基于农林大数据的编程基础课程改革 | 肖嘉靖 | 未来技术学院 |
| 28 | 新工科背景下食品类专业工程实践教育体系的探索与实践 | 吴春华 | 食品科学学院 |
| 29 | 新农科背景下《植物保护专业导论》课程综合改革探索和实践 | 李亚 | 植物保护学院 |
| 30 | “双一流”背景下虚实融合的蜂产品加工创新能力培养研究与实践 | 杨文超 | 动物科学学院（蜂学学院） |
| 31 | 新工科背景下食品类专业毕业设计教学改革与实践 | 傅海庆 | 食品科学学院 |
| 32 | AI时代数据赋能的工程索道课程资源建设与创新应用 | 郑丽凤 | 交通与土木工程学院 |
| 33 | “4+0”中加合作办学背景下《土壤学（双语）》课程“本土化”改革研究 | 黄增荣 | 资源与环境学院 |
| 34 | 科教融合背景下《保护学基础》课程研究型教学模式的构建与实践 | 王玉哲 | 菌草与生态学院 |
| 35 | 服务茶产业高质量发展的高校产教融合发展模式创新研究及实践 | 张巧珍 | 安溪茶学院 |
| 36 | 乡村振兴战略背景下高校产教融合设计人才培养模式探析 | 陈凯达 | 风景园林与艺术学院 |
| 37 | 挑战·融合·变革：生成式人工智能对设计教育的影响与对策研究 | 张振华 | 风景园林与艺术学院 |
| 38 | 供给侧改革视域下《机械设计基础课程设计》在农林特色专业教学中的改革与评价 | 赵芳伟 | 机电工程学院 |
| 39 | 数字时代背景下大学物理实验智慧教学实践模式的探索与研究 | 冯利 | 机电工程学院 |
| 40 | 数字赋能背景下高等农林院校计算机基础课程体系的探索与重构 | 刘必雄 | 计算机与信息学院 |
| 41 | 新农科背景下教学数字化赋能线性代数教学创新探索与实践 | 张萸 | 计算机与信息学院 |
| 42 | 基于校本调研数据的高校教学成效评价研究 | 郑长焰 | 考试中心 |
| 43 | 昆虫生态学教学体系的构建与研究 | 林胜 | 植物保护学院 |
| 44 | 基于岗位胜任力模型的高校教学管理人员职业成长路径探索与实践 | 陈发川 | 教师教学发展办公室 |
| 45 | 基于“大思政”视域下的红色文化教育“三阶段双跃升”思政美育模式研究 | 赵岚 | 马克思主义学院 |
| 46 | 课程思政视域下《现代物流学》教学实践研究 | 张兰怡 | 交通与土木工程学院 |
| 47 | 农林高校《有机化学》课程思政教学改革探索与实践 | 顾承真 | 生命科学学院 |
| 48 | 新农科背景下依托实践基地的涉农本科生“双创”能力培养机制研究 | 林文芳 | 生命科学学院 |
| 49 | 数字经济背景下《消费经济学》课程思政教学设计与实践研究 | 廖颖川 | 安溪茶学院 |
| 50 | 面向农业文化遗产的创新创业教育研究——以《服务设计与创新》课程为例 | 洪碧云 | 安溪茶学院 |
| 51 | 国家一流专业建设背景下《纺织材料学》课程思政建设路径创新研究 | 张敏 | 材料工程学院 |
| 52 | “兽医外科学”课程思政教学改革与实践探索 | 刁洪秀 | 动物科学学院（蜂学学院） |
| 53 | 二十大“推进美丽中国建设”背景下《花卉学》课程思政教学改革与探索 | 周育真 | 风景园林与艺术学院 |
| 54 | 中外合作办学中“课程思政”的现状与优化路径探索----以中加合作风景园林专业为例 | 陈莹 | 风景园林与艺术学院 |
| 55 | “智慧农业”专业课思政教学体系与教学案例库建设 | 张志忠 | 园艺学院 |
| 56 | 校企协同育人模式下的智慧农业创新人才培养机制探索 | 申宝营 | 园艺学院 |
| 57 | 数智化赋能食品机械课程思政建设研究 | 邓凯波 | 食品科学学院 |
| 58 | 基于多学科交叉的高校国防教育课程思政体系建设逻辑及其实现进路研究 | 黄斌 | 马克思主义学院 |
| 59 | 智能化促进大学生体质弱势群体健康发展的教改路径研究 | 毛丹丹 | 体育部 |
| 60 | 以赛助考，推动优势学科强基推优的实践探索 | 曾清平 | 计算机与信息学院 |
| 61 | 涉农高校机电类本科毕业生农业领域从业意愿提升途径探索 | 魏萱 | 机电工程学院 |